L'educazione degli adulti in Italia: una sfida sistemica

L’educazione degli adulti rappresenta per il Paese e per le istituzioni una sfida sistemica che chiede risposte coordinate a livello micro, meso e macro, ritrovando le connessioni profonde tra apprendimento, educazione, istruzione e formazione. La prospettiva proposta è complessa e processuale: i sistemi evolvono in base alla propria auto-organizzazione, non a soluzioni calate dall’alto. L’educazione degli adulti ha radici sociali e culturali, da recuperare nella costituzione delle reti territoriali per l’apprendimento permanente. In esse, anche l’università ha un ruolo attivo da svolgere per sostenere cambiamenti che investono il piano culturale, politico e pratico.