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Castelli, S., Pepe, A., Addimando, L. (2009). A quali-quantitative analysis of two open questions from Italian data. In K. van der Wolf, H. Everaert, R. Roeser (a cura di), Challenging students and teacher stress. Charlotte NC : Information Age Publishing.

A quali-quantitative analysis of two open questions from Italian data

CASTELLI, STEFANO;Pepe, A;Addimando, L.
2009
Capitolo o saggio
Teachers' stress, challenging students, word correspondence analysis
English
Challenging students and teacher stress
Castelli, S., Pepe, A., Addimando, L. (2009). A quali-quantitative analysis of two open questions from Italian data. In K. van der Wolf, H. Everaert, R. Roeser (a cura di), Challenging students and teacher stress. Charlotte NC : Information Age Publishing.
Castelli, S; Pepe, A; Addimando, L
03 - Contributo in libro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/4461
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