Adolescent coping strategies scale: validazione di un nuovo strumento di valutazione delle strategie di coping negli adolescenti

Introduzione In letteratura sono state frequentemente analizzate le strategie di coping messe in atto dalle vittime di bullismo; è stata dedicata, tuttavia, poca attenzione all’analisi delle strategie utilizzate dai bulli. Inoltre, non sono disponibili strumenti standardizzati per valutare il coping all’interno del fenomeno del bullismo. Obiettivo della ricerca è stata, quindi, la creazione e la validazione di una scala costruita ad hoc. Metodo E’ stato somministrato il Questionario per la valutazione dei meccanismi di coping creato ad hoc (inserito all’interno di una batteria comprendente un questionario socio demografico, la Brief Acculturation Scale, il Questionario sulle prepotenze a scuola, la Nimh Disc IV e due Questionari di valutazione dello stress percepito) a circa 1000 ragazzi delle scuole medie inferiori e medie superiori. Il campione è costituito per il 42,3% da maschi e per il 57,7% da femmine. I soggetti hanno un’età compresa tra i 10 e i 21 anni (età media = 15,40) Risultati Le analisi preliminari condotte confermano l’ipotesi formulate riguardo la struttura fattoriale dello strumento, in particolare sono emersi quattro differenti fattori: acting out, abuso di sostanze, pensiero positivo e focalizzazione sul problema. Conclusioni La presente ricerca ha permesso di fare il primo passo verso la validazione di una scala specifica per la valutazione del coping in bulli e vittime. E’ in corso un ampliamento consistente del campione.