Sulle orme della partecipazione. Contesti esperienziali per un agire democratico

La riflessione qui proposta si definisce intorno ai temi della partecipazione e al civic engagement dei giovani e beneficia di un lavoro di analisi dei significati sollecitati da un tema tanto rilevante e tanto vasto. Nell’ultimo ventennio numerosi documenti internazionali hanno evidenziato l’importanza per una società democratica di incoraggiare la partecipazione e l’esercizio di una cittadinanza attiva e consapevole: quest’ultima, in particolare, perde la connotazione di status legale, acquisendo invece il carattere di ruolo giocato nello spazio pubblico attraverso un ampio spettro di azioni e contesti comunitari. Diventa sempre più importante approfondire il legame esistente fra educazione e cittadinanza, interrogandosi su quali contesti – formali e informali, intenzionali e non – partecipino nel costruire i cittadini, incoraggiandoli alla partecipazione: la chiave di lettura offerta da un paradigma fenomenologico-ermeneutico si configura allora come un utile strumento di indagine.