La partecipazione dei giovani al bene comune: il ruolo dell’educazione nelle strategie europee dedicate alle nuove generazioni

Il presente contributo intende offrire una riflessione sul ruolo dell’educazione nella partecipazione dei giovani, intesa come “fine” e “mezzo” stesso per il raggiungimento di un bene comune e per la conseguente edificazione di comunità realmente democratiche. A tal fine, si proporrà una riflessione sulle più recenti politiche europee in ambito di partecipazione, tra cui le ultime risoluzioni di Unione europea e Consiglio d’Europa. La partecipazione giovanile non viene considerata soltanto come un obiettivo delle politiche europee in esame, bensì come un’esperienza di apprendimento in grado di rafforzare le competenze di cittadinanza e il senso di appartenenza dei giovani alla società. Allo stesso tempo, viene ribadito il ruolo centrale dell’educazione che, dando vita alle affermazioni politiche, promuove esperienze di partecipazione a tutti gli aspetti della vita, supportando i giovani nella costruzione di un bene comune.