Cino, D., Mascheroni, G. (2022). Il ruolo di immaginari tecnologici, stili didattici e contesti di apprendimento nell’educazione alle competenze digitali dei giovani: uno studio di caso. Intervento presentato a: IV° Convegno SISCC (Società Scientifica Italiana Sociologia, Cultura, Comunicazione) Qualcosa è cambiato? La trasformazione dei saperi, Napoli.
Il ruolo di immaginari tecnologici, stili didattici e contesti di apprendimento nell’educazione alle competenze digitali dei giovani: uno studio di caso
Cino D.
Primo
;Mascheroni G.
2022
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