Un’analisi della documentazione dell’ASSU: alcune piste di ricerca emergenti

This video briefly describes the methodology of research and the archival resources which had been analysed so far, and the ones that are still under analysis, at the Historical Archive of Humanitarian Society. From the initial and partial analysis of the specialist journal “La Coltura Popolare”, in particular the publishing years 1911-1922, it is possible to trace recurring and remarkables themes for future research. Specifically, it is interesting to observe that in this journal we can find teachers’ diaries, written by Montessori teachers working in Case dei Bambini in Milan. This video aims to promote reflections on documentation procedures and on activities organisation, showing the remarkable connections and fruitful dialogue between “La Coltura Popolare” and the vivifying voices of the pedagogical reflection of the time.

Il video illustra sinteticamente quali metodologie di lavoro e quali fonti sono state analizzate e sono in via di analisi presso l’ASSU (Archivio Storico della Società Umanitaria). Da un iniziale e ancora molto incompleto spoglio delle annate de La Coltura Popolare comprese fra il 1911 e il 1922 è possibile rintracciare alcuni temi ricorrenti particolarmente significativi ai fini della ricerca. In particolare, appare interessante la tematica della documentazione prodotta da alcune insegnanti montessoriane delle Case dei Bambini di Milano. Il presente contributo intende proporre alcune riflessioni sulle modalità di documentazione e sull’organizzazione delle attività, mostrando come le fonti consultate possano essere messe in correlazione assai significativa con il vivace dibattito sul metodo che in quegli anni attraversava la pedagogia italiana.