Il contributo intende esplorare e problematizzare il disagio sociale e formativo contemporaneo, avvalendosi a tal fine del contributo teorico delle prospettive neomaterialiste e sociomateriali in pedagogia

Ferrante, A. (2021). Disagio e materialità. Per una pedagogia delle masse mancanti. In M.B. Gambacorti-Passerini, C. Palmieri (a cura di), Disagio e lavoro educativo. Prospettive pedagogiche nell’esperienza della contemporaneità (pp. 114-132). Milano : Franco Angeli.

Disagio e materialità. Per una pedagogia delle masse mancanti

Ferrante, A
2021

Abstract

Il contributo intende esplorare e problematizzare il disagio sociale e formativo contemporaneo, avvalendosi a tal fine del contributo teorico delle prospettive neomaterialiste e sociomateriali in pedagogia
Capitolo o saggio
Disagio educativo, materialità, pedagogia, covid-19, masse mancanti
Italian
Disagio e lavoro educativo. Prospettive pedagogiche nell’esperienza della contemporaneità
Gambacorti-Passerini, MB; Palmieri, C
2021
9788835121596
Franco Angeli
114
132
Ferrante, A. (2021). Disagio e materialità. Per una pedagogia delle masse mancanti. In M.B. Gambacorti-Passerini, C. Palmieri (a cura di), Disagio e lavoro educativo. Prospettive pedagogiche nell’esperienza della contemporaneità (pp. 114-132). Milano : Franco Angeli.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/337169
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