L'articolo si concentra sul rapporto fra giovani e lettura nell'era contemporanea, soffermandosi sulle dimensioni pedagogiche del romanzo - soprattutto quando romanzo di formazione - e sul sottile legame esistente fra tale particolare forma narrativa e l'immaginario dell'adolescenza
Biffi, E. (2010). Giovani, lettura e altre trasgressioni. PEDAGOGIA OGGI, 2, 182-195.
Giovani, lettura e altre trasgressioni
BIFFI, ELISABETTA
2010
Abstract
L'articolo si concentra sul rapporto fra giovani e lettura nell'era contemporanea, soffermandosi sulle dimensioni pedagogiche del romanzo - soprattutto quando romanzo di formazione - e sul sottile legame esistente fra tale particolare forma narrativa e l'immaginario dell'adolescenza
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