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Brambilla, L. (2019). La conoscenza pedagogica del territorio nel rapporto tra politica, scuola e cittadinanza. Un’esperienza di formazione continua. In G. Elia, S. Polenghi, V. Rossini (a cura di), La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative (pp. 421-429). Lecce : Pensa Multimedia.

La conoscenza pedagogica del territorio nel rapporto tra politica, scuola e cittadinanza. Un’esperienza di formazione continua

Brambilla, L
2019
Capitolo o saggio
educazione sociale, democratica, scuola, cittadinanza, politica, alleanza pedagogica
Italian
La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative
Elia, G; Polenghi, S; Rossini, V
2019
9788867606504
Pensa Multimedia
421
429
Brambilla, L. (2019). La conoscenza pedagogica del territorio nel rapporto tra politica, scuola e cittadinanza. Un’esperienza di formazione continua. In G. Elia, S. Polenghi, V. Rossini (a cura di), La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative (pp. 421-429). Lecce : Pensa Multimedia.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/235502
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