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Mangiatordi, A. (2016). Supporting the Introduction of Educational Technology in Inclusive Education Through Universal Design: a Paper Prototype Study. PEDAGOGIA OGGI, 2, 113-125.

Supporting the Introduction of Educational Technology in Inclusive Education Through Universal Design: a Paper Prototype Study

MANGIATORDI, ANDREA
2016
Articolo in rivista - Articolo scientifico
Paper Prototyping, Instructional Design, Inclusion, Technology Enhanced Learning, Universal Design
Prototipazione su carta, Instructional Design, inclusione, tecnologie didattiche, Universal Design
English
2016
PEDAGOGIA OGGI
2
113
125
open
Mangiatordi, A. (2016). Supporting the Introduction of Educational Technology in Inclusive Education Through Universal Design: a Paper Prototype Study. PEDAGOGIA OGGI, 2, 113-125.
01 - Articolo su rivista
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/151243
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