Videoricerca e formazione. Un approccio interculturale

Da una ricerca condotta nel Nido Bambini Bicocca in collaborazione con l'Università di Knoxville (Teacher Behavior Analysis in Infant Toddler Center: Instrument and Methods for Training within a cross national research project) che ha coinvolto ricercatori e educatori di due Nidi Universitari in Italia e negli Stati Uniti sono emersi alcuni temi metodologici interessanti per la formazione in servizio degli educatori: l’efficacia di approcci di apprendimento basati su pratiche riflessive e sulla partecipazione attiva degli educatori; la potenzialità dello scambio cross culturale mediato dal video per ripensare alla pratica educativa in prospettiva interculturale; il tema del rapporto tra osservazioni e rappresentazioni, idee e pratiche educative per promuovere cambiamenti nelle pratiche. Le tecnologie visuali, in particolare, sono state uno strumento di studio e di ricerca sulla formazione di particolare interesse in questa esperienza. Nel capitolo, dopo una breve presentazione della ricerca, useremo le voci e le esperienze delle educatrici coinvolte per proporre alcune considerazioni su nuovi strumenti e metodi per la formazione