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EnglishVernice, M. (2016). L’input per l’acquisizione della L2 in età scolare: il ruolo dell’apprendimento della lettura. In A. Valentini (a cura di), L’input per l’acquisizione di L2: strutturazione, percezione, elaborazione. Atti del Convegno CIS 2014 (pp. 133-140). Franco Cesati Editore.
| Citazione: | Vernice, M. (2016). L’input per l’acquisizione della L2 in età scolare: il ruolo dell’apprendimento della lettura. In A. Valentini (a cura di), L’input per l’acquisizione di L2: strutturazione, percezione, elaborazione. Atti del Convegno CIS 2014 (pp. 133-140). Franco Cesati Editore. |
| Titolo: | L’input per l’acquisizione della L2 in età scolare: il ruolo dell’apprendimento della lettura |
| Autori: | Vernice, M |
| Autori: | |
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No |
| Tipo: | Capitolo o saggio |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica |
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Lingua: | Italian |
| Titolo del libro: | L’input per l’acquisizione di L2: strutturazione, percezione, elaborazione. Atti del Convegno CIS 2014 |
| ISBN: | 978-88-7667-587-4 |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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