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Un gruppo composito e in crescita
2020 Rizzo, M
Giovani, modelli e territori. Esplorazioni pedagogiche attorno al divenire di ragazzi e ragazze nella contemporaneità
2020 Brambilla, L; Rizzo, M
EDUCAZIONE FEMMINILE INFORMALE E PASSAGGI GENERAZIONALI. Una ricerca etnopedagogica con tre generazioni di donne dalle origini pugliesi a Milano e hinterland
2019 Rizzo, M
Presentazione del progetto “I bisogni e le domande formative espresse da soggetti coinvolti a vario titolo nelle “nuove povertà””
2019 Rizzo, M
The active involvement through pedagogical inquiry: promoting a research stance in the educational field
2019 Pozzebon, G; Pozzo, M; Rizzo, M
Feminine educational paths in three generations with Apulian origin in Milan
2019 Rizzo, M
Qualitative inquiry as active approach, method and experience in educational contexts
2019 Brambilla, L; Oggionni, F; Pozzo, M; Rizzo, M; Pozzebon, G
La formazione identitaria di tre generazioni di donne dalle origini pugliesi a Milano
2018 Rizzo, M
Il disagio dell'educatrice. Motivazioni, modelli, aspettative, formazione delle educatrici professionali
2017 Rizzo, M
Womanhood and the South of Italy: Women, Internal Migrations, Informal Education. Education for differences in: gender, generation and cultural heritage
2017 Rizzo, M
Saperi femminili e passaggi generazionali. Una ricerca qualitativa con tre generazioni di donne dalle origini pugliesi a Milano e hinterland
2017 Rizzo, M
Gender in contemporary Italian context. A focus on informal education and proposals for a gender sensitive approach through intergenerational and intercultural dimensions
2017 Brambilla, L; Pozzebon, G; Rizzo, M
Crescere nei territori della contemporaneità.Trasformazioni degli assetti educativi e delle storie di formazione nei tempi, luoghi ed esperienze oggi attraversate dalle nuove generazioni
2017 Acerbi, C; Brambilla, L; Guidi, S; Loconsolo, A; Rizzo, M; Tramma, S
Educazione femminile informale e passaggi generazionali. Una ricerca etnopedagogica con tre generazioni di donne dalle origini pugliesi a Milano e hinterland
2017 Rizzo, M
Recensione di "Pedagogia della contemporaneità. Educare al tempo della crisi" di Sergio Tramma, Franco Angeli
2016 Rizzo, M
Pedagogia dell'oratorio. Criticità e prospettive educative
2016 Acerbi, C; Rizzo, M
Presentazione dei risultati della ricerca condotta dal gruppo di studio e ricerca collegato all’insegnamento di Pedagogia sociale dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, coordinata dal Prof. Sergio Tramma e pubblicata nel testo Lisa Brambilla, Annamaria De Leo, Sergio Tramma (a cura di), Vite di città. Trasformazioni territoriali e storie di formazione nel quartiere Bicocca di Milano, FrancoAngeli, Milano, 2014.
2016 Brambilla, L; Tramma, S; De Leo, A; Barbato, B; Benini, A; Micelli, M; Pozzo, M; Rizzo, M
Vite di città. Trasformazioni territoriali e storie di formazione nel quartiere Bicocca di Milano
2016 Barbato, B; Brambilla, L; Benini, A; De Leo, A; Micelli, M; Pozzo, M; Rizzo, M; Tramma, S
Pedagogia dell'oratorio. Criticità e prospettive educative
2016 Acerbi, C; Rizzo, M
"Come e perché vanno fatte le cose" - Recensione di "La supervisione pedagogica" di Francesca Oggionni, Franco Angeli, Milano 2013
2014 Rizzo, M
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