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EnglishGiordano, E., & Bonelli Majorino, P. (2009). Esempi di interferenze costruttive tra matematica e fisica per il successo formativo nella scuola di base: la proporzionalità. In O. Robutti, & M. Mosca (a cura di), Curriculum e successo formativo in matematica e fisica (pp. 304-317). Torino : Ambert.
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http://hdl.handle.net/10281/9781| Citazione: | Giordano, E., & Bonelli Majorino, P. (2009). Esempi di interferenze costruttive tra matematica e fisica per il successo formativo nella scuola di base: la proporzionalità. In O. Robutti, & M. Mosca (a cura di), Curriculum e successo formativo in matematica e fisica (pp. 304-317). Torino : Ambert. |
| Titolo: | Esempi di interferenze costruttive tra matematica e fisica per il successo formativo nella scuola di base: la proporzionalità |
| Autori: | Giordano, E; Bonelli Majorino, P |
| Autori interni: | GIORDANO, ENRICA |
| Tipo: | Capitolo o saggio |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica |
| Data di pubblicazione: | 2009 |
| Lingua: | Italian |
| Titolo del libro: | Curriculum e successo formativo in matematica e fisica |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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| File | Descrizione | Dimensione | Formato | Tipologia | Licenza | |
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