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"Dare valore al percorso dei bambini": documentare e valutare la pratica per promuovere l'apprendimento con gli occhi di Mario Lodi
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Il problema della formazione degli insegnanti
2020 Baldacci, M; Nigris, E; Riva, M
I draghi di Giuliano Scabia, tra antropologia e pedagogia
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Poveri di riconoscimento. L'esperienza di genitori e assistenti sociali coinvolti nel fronteggiamento della povertà
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Praticare l'Aperto
2024 Schiavone, G
Una poesia per immaginare il futuro
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Abissi di carta. Il fascino dell’oceano e dei suoi abitanti nei libri e negli albi illustrati
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Neurobiologia e neuropsicologia della rabbia
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2023 Caputo, F
Universalità e democrazia
2006 Monti, P
Attention as a contested ethical and political resource: Simone Weil and Hannah Arendt on the inner origins of freedom
2024 Monti, P
Animali
2023 Negri, M
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2023 Negri, M
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2023 Negri, M
Considerazioni finali
2024 Gelati, C; Camodeca, M
Benessere a scuola e apprendimento della lettura e della scrittura
2024 Gelati, C
Endovascular approach to the hypogastric artery
2024 Belloni, A; Verlato, P; Beltramolli, K; Mariani, M; Magni, A; Pasquadibisceglie, S; Froio, A
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2024 Mariani, M; D'Alessio, I; Belloni, A; Verlato, P; Lerva, G; Pasquadibisceglie, S; Segramora, V; Tolva, V; Froio, A
Una panoramica sul benessere
2024 Camodeca, M; Gelati, C
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