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EnglishIl saggio offre una riflessione sulla scrittura come pratica di produzione di forme di conoscenza del soggetto, sempre in bilico tra oggettivazione e soggettivazione. Pone quindi la questione della documentazione nel e del lavoro educativo,indicando nella possibilità di ripensare radicalmente le pratiche e le forme di "diagnosi pedagogica" una via per poter individuare nuove, situazionali e complesse, forme di scrittura pedagogica.
Palmieri, C. (2007). La scrittura come pratica di conoscenza dell'Altro. In D. Demetrio (a cura di), Per una pedagogia della didattica e della scrittura (pp. 372-390). Milano : Unicopli.
| Citazione: | Palmieri, C. (2007). La scrittura come pratica di conoscenza dell'Altro. In D. Demetrio (a cura di), Per una pedagogia della didattica e della scrittura (pp. 372-390). Milano : Unicopli. | |
| Titolo: | La scrittura come pratica di conoscenza dell'Altro | |
| Autori: | Palmieri, C | |
| Autori: | ||
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2007 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Per una pedagogia della didattica e della scrittura | |
| ISBN: | 9788840011851 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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