Marasini, D. (2014). Il ruolo del PLS nella didattica delle Scienze in Italia. In G. Anzellotti, L.M. Catena, M. Catti, U. Cosentino, J. Immé, N. Vittorio (a cura di), L'insegnamento della Matematica e delle Scienze nella società della conoscenza (pp. 77-80). Mondadori.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.