La formazione in psicoterapia

Negli ultimi vent’anni sono stati sviluppati numerosi programmi di ricerca finalizzati a verificare l’efficacia della psicoterapia ma spazio decisamente esiguo è stato dedicato agli studi sistematici sul processo di formazione degli psicoterapeuti e alla valutazione dell’efficacia di tali interventi. Dal punto di vista degli autori mancano soprattutto studi sistematici di verifica della validità di criteri e programmi di insegnamento. Un approccio più scientifico alla formazione richiede una chiarificazione, sulla base della letteratura di ricerca, di quale sia la competenza professionale dello psicoterapeuta e, a partire da questo dato, costruire percorsi che possano essere oggetto di una valutazione condotta secondo criteri di scientificità. Il capitolo tratta sia gli aspetti relativi alle ricerche sulel caratteristiche individuali favorevoli alla professione, sia gli aspetti relativii alle ricerche sui processi formativi, con particolare attenzione ai meccamismi e processi della supervione clinica.