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Cappa, F. (2013). Il senso pedagogico della soggettivazione. Intervento presentato a: L'ermeneutica del soggetto secondo Foucault. A trent'anni dal corso al Collège de France, Università degli Studi di Milano.

Il senso pedagogico della soggettivazione

CAPPA, FRANCESCO
2013
paper
foucault, soggettivazione, soggetto, pedagogia
Italian
L'ermeneutica del soggetto secondo Foucault. A trent'anni dal corso al Collège de France
2012
NÓEMA
2013
none
Cappa, F. (2013). Il senso pedagogico della soggettivazione. Intervento presentato a: L'ermeneutica del soggetto secondo Foucault. A trent'anni dal corso al Collège de France, Università degli Studi di Milano.
02 - Intervento a convegno
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/67386
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