Il saggio indaga una tipologia di educazione alla lettura realizzata sull'isola di Lampedusa per l'allestimento di una biblioteca per bambini e ragazzi, frequentata da locali e migranti. Vengono, quindi, non solo definite le caratteristiche di un modello assolutamente innovativo di promozione, simile nelle modalità alle esperienze di cittadinanza attiva avviate dalle organizzazioni che si occupano dei diritti dei migranti, ma anche proposti itinerari di lettura con il wordless picture books appartenenti ad una collezione rara promossa dal Laboratorio d'arte del Palazzo delle Esposizioni di Roma.
Zizioli, E. (2017). Letture senza confini a Lampedusa. In L. Cantatore (a cura di), Primo: Leggere. Per un'educazione alla lettura (pp. 161-170). Edizioni Conoscenza.
Letture senza confini a Lampedusa
Zizioli, E
2017
Abstract
Il saggio indaga una tipologia di educazione alla lettura realizzata sull'isola di Lampedusa per l'allestimento di una biblioteca per bambini e ragazzi, frequentata da locali e migranti. Vengono, quindi, non solo definite le caratteristiche di un modello assolutamente innovativo di promozione, simile nelle modalità alle esperienze di cittadinanza attiva avviate dalle organizzazioni che si occupano dei diritti dei migranti, ma anche proposti itinerari di lettura con il wordless picture books appartenenti ad una collezione rara promossa dal Laboratorio d'arte del Palazzo delle Esposizioni di Roma.
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
2017_Letturesenzaconfini.pdf
Solo gestori archivio
Tipologia di allegato:
Publisher’s Version (Version of Record, VoR)
Licenza:
Tutti i diritti riservati
Dimensione
4.11 MB
Formato
Adobe PDF
|
4.11 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
