Il saggio indaga la condizione delle donne all'interno della carceri italiane, valorizzando il dispositivo autobiografico come strumento conoscitivo e pedagogico. Attraverso i racconti è possibile, infatti, non solo conoscere la quotidianità delle strutture penitenziarie, ma anche elaborare nuovi progetti di vita che restituiscano alle donne la capacità di costruire nuovi percorsi di vita. A questo proposito si è illustrato un progetto di empowerment realizzato tramite un'originale forma di raccontarsi, attraverso l'utilizzo di testi senza parole.

Zizioli, E. (2019). Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo. In S. Ulivieri (a cura di), Le donne si raccontano. Autobiografia, genere e formazione del sé (pp. 331-341). ETS.

Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo

Zizioli, E
2019

Abstract

Il saggio indaga la condizione delle donne all'interno della carceri italiane, valorizzando il dispositivo autobiografico come strumento conoscitivo e pedagogico. Attraverso i racconti è possibile, infatti, non solo conoscere la quotidianità delle strutture penitenziarie, ma anche elaborare nuovi progetti di vita che restituiscano alle donne la capacità di costruire nuovi percorsi di vita. A questo proposito si è illustrato un progetto di empowerment realizzato tramite un'originale forma di raccontarsi, attraverso l'utilizzo di testi senza parole.
Capitolo o saggio
donne; istituti penitenziari; autobiografia; educazione responsabilizzante
Italian
Le donne si raccontano. Autobiografia, genere e formazione del sé
Ulivieri, S
2019
9788846756640
ETS
331
341
Zizioli, E. (2019). Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo. In S. Ulivieri (a cura di), Le donne si raccontano. Autobiografia, genere e formazione del sé (pp. 331-341). ETS.
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