Il contributo indaga l'importanza della comunicazione nei contesti attraversati dalla diverse forme di emergenza, soffermandosi sui diversi linguaggi pedagogici per la promozione di percorsi di benessere di rigenerazione individuale e collettiva.
Zizioli, E. (2022). Risignificare gesti e parole. Linguaggi ‘pedagogici’ per e in emergenza. In G. Annacontini, A. Vaccarelli, E. Zizioli (a cura di), Sesto Atto. Prospettive per una Pedagogia dell'emergenza (pp. 87-96). Progedit.
Risignificare gesti e parole. Linguaggi ‘pedagogici’ per e in emergenza
Zizioli, E
2022
Abstract
Il contributo indaga l'importanza della comunicazione nei contesti attraversati dalla diverse forme di emergenza, soffermandosi sui diversi linguaggi pedagogici per la promozione di percorsi di benessere di rigenerazione individuale e collettiva.
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