Il saggio indaga la poesia come risorsa per sostenere un agire resiliente e trasformativo e per tutelare l'infanzia e i suoi diritti.
Zizioli, E. (2025). Tracce, incisioni, incontri, rammendi e poesie per coltivare nuovi sguardi. In D. Argiropoulos, F. Bocci (a cura di), Coeducare. Il fare poetico e politico della Pedagogia (pp. 83-95). Edizioni del Rosone.
Tracce, incisioni, incontri, rammendi e poesie per coltivare nuovi sguardi
Zizioli, E
2025
Abstract
Il saggio indaga la poesia come risorsa per sostenere un agire resiliente e trasformativo e per tutelare l'infanzia e i suoi diritti.
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