La crescente complessità dei sistemi sanitari richiede professionisti capaci di operare in contesti dinamici e ad alto rischio. Tale scenario rende necessario rafforzare i percorsi di formazione clinica, valorizzando il ruolo degli Assistenti di Tirocinio (AdT) come figure chiave nel collegare teoria e pratica, ma evidenziando al contempo la mancanza di una formazione strutturata che ne valorizzi le competenze tutoriali. Il progetto promuove una cultura formativa basata su leadership positiva e consapevole, potenziando le competenze degli AdT nelle metodologie didattiche e valutative, con ricadute positive sulla formazione degli studenti e sulla sicurezza dell’assistenza.

Alberio, M., Bertozzi, S., Caruso, A., Codara, M., Merati, S., Mirandola, F., et al. (2025). Nursing Education Synergy. Intervento presentato a: Organizzazione e professioni sanitarie nell'attuale contesto sanitario: orientamenti e progetti per lo sviluppo professionale, Monza.

Nursing Education Synergy

Alberio, M
Primo
;
Bertozzi, S;Caruso, A;Codara, M;Merati,S;Spedale, V;Toffoletto, M
2025

Abstract

La crescente complessità dei sistemi sanitari richiede professionisti capaci di operare in contesti dinamici e ad alto rischio. Tale scenario rende necessario rafforzare i percorsi di formazione clinica, valorizzando il ruolo degli Assistenti di Tirocinio (AdT) come figure chiave nel collegare teoria e pratica, ma evidenziando al contempo la mancanza di una formazione strutturata che ne valorizzi le competenze tutoriali. Il progetto promuove una cultura formativa basata su leadership positiva e consapevole, potenziando le competenze degli AdT nelle metodologie didattiche e valutative, con ricadute positive sulla formazione degli studenti e sulla sicurezza dell’assistenza.
poster
clinical education, clinical preceptors, theory–practice integration, positive leadership, patient safety
Italian
Organizzazione e professioni sanitarie nell'attuale contesto sanitario: orientamenti e progetti per lo sviluppo professionale
2025
2025
none
Alberio, M., Bertozzi, S., Caruso, A., Codara, M., Merati, S., Mirandola, F., et al. (2025). Nursing Education Synergy. Intervento presentato a: Organizzazione e professioni sanitarie nell'attuale contesto sanitario: orientamenti e progetti per lo sviluppo professionale, Monza.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/593581
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