L’intervento si propone di approfondire la dimensione esperienziale della cronicità, con un affondo sul diabete di tipo 1, intrecciando lo sguardo pedagogico con quello dell’arte. In particolare, a partire dai risultati di un progetto di ricerca sugli impatti formativi della cronicità, verranno evidenziati gli aspetti salienti che caratterizzano questa condizione, dall’infanzia all’età adulta, e verranno esplorati attraverso il linguaggio dell’arte.
Cucuzza, G. (2024). INTRECCI. Pedagogia e arte in dialogo per raccontare la cronicità. Intervento presentato a: Congresso nazionale SIMPEF “L’arte della cura e la cura nell’arte: percorsi clinico artistici pediatrici” dal 3 al 5 ottobre 2024, Bergamo, Italia.
INTRECCI. Pedagogia e arte in dialogo per raccontare la cronicità
Cucuzza, G
2024
Abstract
L’intervento si propone di approfondire la dimensione esperienziale della cronicità, con un affondo sul diabete di tipo 1, intrecciando lo sguardo pedagogico con quello dell’arte. In particolare, a partire dai risultati di un progetto di ricerca sugli impatti formativi della cronicità, verranno evidenziati gli aspetti salienti che caratterizzano questa condizione, dall’infanzia all’età adulta, e verranno esplorati attraverso il linguaggio dell’arte.
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