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Mottana, P. (2014). De la pédagogie de l'imagination à la pédagogie imaginale. ESPRIT CRITIQUE, 20(1), 128-135.

De la pédagogie de l'imagination à la pédagogie imaginale

MOTTANA, PAOLO
2014
Articolo in rivista - Articolo scientifico
pédagogie imaginale, imagination, responsabilité symbolique, Gilbert Durand, Henry Corbin
French
2014
ESPRIT CRITIQUE
20
1
128
135
none
Mottana, P. (2014). De la pédagogie de l'imagination à la pédagogie imaginale. ESPRIT CRITIQUE, 20(1), 128-135.
01 - Articolo su rivista
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/57678
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