La Ludotecnica Inclusiva. Una metodologia per progettare un gioco da tavolo inclusivo

Per creare una comunità di gioco inclusiva e dare concretezza al diritto al gioco di ogni bambino è necessario pensare e istituire un’esperienza che accolga e rispetti le diverse caratteristiche di funzionamento e fragilità e riconosca le irriducibili diversità di ognuno. Il gioco da tavolo inclusivo, che qui presentiamo, nasce dalla progettazione congiunta e multidisciplinare tra gli operatori del servizio LudoL’ab - Centro Ludotecnica Inclusiva dell’associazione L’abilità Onlus di Milano e alcuni docenti e studenti della Nuova Accademia di Belle Arti (NABA). Il gioco è stato pensato e realizzato applicando i cinque principi della metodologia educativa La Ludotecnica Inclusiva, che hanno costituito delle linee guida per strutturare, modificare, adattare e semplificare un gioco da tavolo atto a favorire la partecipazione di tutti i bambini, nessuno escluso.