Il capitolo esplora il tema delle differenze in una prospettiva socio-costruttivista per interrogare le pratiche di educazione dell'infanzia. Considera e analizza in particolare alcuni aspetti delle pratiche educative esaminando sul campo un'esperienza educativa zero-sei.
Infantino, A., Moretti, L. (2024). INFÂNCIA, INTERCULTURA E INTERCLASSE NOS SERVIÇOS EDUCATIVOS. In L.O.G. Flávio Santiago (a cura di), INFÂNCIAS: política, cidadania e direitos no Brasil e na Itália (pp. 105-124). São Carlos : Pedro & João Editores [10.51795/9786526510476].
INFÂNCIA, INTERCULTURA E INTERCLASSE NOS SERVIÇOS EDUCATIVOS
Infantino, A;Moretti, L
2024
Abstract
Il capitolo esplora il tema delle differenze in una prospettiva socio-costruttivista per interrogare le pratiche di educazione dell'infanzia. Considera e analizza in particolare alcuni aspetti delle pratiche educative esaminando sul campo un'esperienza educativa zero-sei.
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