Il contributo discute il ruolo del coordinamento pedagogico come snodo cruciale per la qualità dei servizi educativi 0-6, introducendo alcuni passaggi storici della sua definizione, evidenziando le più recenti prospettive di riconoscimento e delineando le principali funzioni, insieme ad alcune questioni che ne rendono evidente, oltre che la rilevanza, anche la complessità.
Guerra, M., Sannipoli, M. (2023). Il coordinamento, (s)nodo pedagogico. BAMBINI, 7, 26-30.
Il coordinamento, (s)nodo pedagogico
Guerra, M;
2023
Abstract
Il contributo discute il ruolo del coordinamento pedagogico come snodo cruciale per la qualità dei servizi educativi 0-6, introducendo alcuni passaggi storici della sua definizione, evidenziando le più recenti prospettive di riconoscimento e delineando le principali funzioni, insieme ad alcune questioni che ne rendono evidente, oltre che la rilevanza, anche la complessità.
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