La natura dei luoghi. Rachel Carson, pettirossi e un senso di meraviglia

Il contributo discute la centralità della costruzione di un senso di vicinanza al mondo e alla natura per un’educazione ecologica, a partire da alcuni concetti propri della riflessione e dell’azione di Rachel Carson, analizzati facendo riferimento alla sua biografia e ad alcuni tra i suoi principali testi. In particolare, vengono attraversati temi quali l’esperienza nella e della natura, il ruolo dell’adulto come facilitatore nella relazione con l’ambiente, il valore della scrittura e il senso di meraviglia come sguardo dell’infanzia e postura fertile nell’età adulta.