L'articolo indaga come nella società multiculturale si inneschino dinamiche di relazione segnate da vissuti emozionali diversi, che possono aiutare o meno l'incontro interculturale. Paura e compassione appaiono come due emozioni che creano asimmetria e distanza nella relazione interculturale. Occorre promuovere percorsi per la diffusione di vissuti emozionali che favoriscano l'incontro con l'altro, specialmente nei contesti educativi.
Granata, A. (2013). Nè per paura nè per pietà. Educarci alle emozioni nella società multiculturale. ORIENTAMENTI PEDAGOGICI, 60(2), 343-353.
Nè per paura nè per pietà. Educarci alle emozioni nella società multiculturale
Anna Granata
Primo
2013
Abstract
L'articolo indaga come nella società multiculturale si inneschino dinamiche di relazione segnate da vissuti emozionali diversi, che possono aiutare o meno l'incontro interculturale. Paura e compassione appaiono come due emozioni che creano asimmetria e distanza nella relazione interculturale. Occorre promuovere percorsi per la diffusione di vissuti emozionali che favoriscano l'incontro con l'altro, specialmente nei contesti educativi.
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