Scopo di questo capitolo conclusivo è l’esplorazione del rapporto tra mascolinità e tensioni connesse con i profondi mutamenti che hanno investito le identità e le relazioni di genere. Al contempo, prenderemo in esame alcune iniziative che caratterizzano il contesto italiano finalizzate ad un ripensamento della mascolinità (così come tradizionalmente definita); alla decostruzione del simbolismo violento che ancora attraversa il processo di socializzazione maschile; all’educazione alle nuove forme di mascolinità.
Ruspini, E. (2007). Educare alle nuove mascolinità (gestire la parabola della virilità). In E. dell'Agnese, E. Ruspini (a cura di), Mascolinità all'italiana. Costruzioni, narrazioni, mutamenti (pp. 285-314). Torino : Utet.
Educare alle nuove mascolinità (gestire la parabola della virilità)
RUSPINI, ELISABETTA
2007
Abstract
Scopo di questo capitolo conclusivo è l’esplorazione del rapporto tra mascolinità e tensioni connesse con i profondi mutamenti che hanno investito le identità e le relazioni di genere. Al contempo, prenderemo in esame alcune iniziative che caratterizzano il contesto italiano finalizzate ad un ripensamento della mascolinità (così come tradizionalmente definita); alla decostruzione del simbolismo violento che ancora attraversa il processo di socializzazione maschile; all’educazione alle nuove forme di mascolinità.
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