Fare scuola all'aperto. Un punto di vista didattico e pedagogico

Questa prefazione serve a contestualizzare il libro da un punto di vista pedagogico e didattico. L'attenzione riservata agli spazi esterni delle scuole da parte di questi autori, architetti, la panoramica sulle prospettive attuali e contemporanee diviene così un valido aiuto per ogni docente che voglia riflettere sull'importanza dell'ambiente educativo. Risulta necessario, infatti, riscoprire il lavoro puntuale realizzato da molti pedagogisti e maestri su questo aspetto, che può fornirci una valida prospettiva in cui inserire l'operato delle varie scuole e amministrazioni locali.