Che cosa è importante per i bambini? Dialoghi interculturali nella scuola dell'infanzia

Nell'ambito di una commissione sui "Diritti dei bambini alla diversità", il contributo esplora le condizioni educative e di metodo che possono sostenere il diritto dei bambini di "esprimersi e discutere" tra loro e con adulti di temi legati alla dimensione interculturale. Che idee o teorie hanno i bambini sulle diversità che caratterizzano lo stare insieme oggi fin dalle prime età? A partire da alcuni dati emersi da un percorso di esplorazione in una scuola dell'infanzia, il contributo ha l'obiettivo di mettere a fuoco le opinioni dei bambini sui temi della diversità, individuando criteri metodologici che possono aiutarci a creare occasioni di discussione con i bambini su temi che siamo abituati a considerare meno tipici della prima infanzia.