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Verso una professionalità consapevole. Il progetto “Politiche Attive” come dispositivo di orientamento in itinere per gli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche.

SOTTOCORNO
2019
Articolo in rivista - Articolo scientifico
tutoring; professioni educative; complessità.
Italian
2019
IL NODO
49
245
253
none
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/269325
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