In July, 2018 the international and interdisciplinary conference EARTH2018 - Digital Environments for Education, Arts and Heritage was held in Bressanone, in the Faculty of Education of the Free University of Bozen/Bolzano. The aim of the international conference was the interdisciplinary debate about Digital Cultural Heritage. The areas of research concerned were: drawing (graphic science), pedagogy, cognitive psychology and the economics of culture.
A luglio 2018 si è tenuto a Bressanone, nella Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, il convegno internazionale e interdisciplinare EARTH2018 - Digital Environments for Education, Arts and Heritage. Il convegno si poneva come obiettivo il confronto interdisciplinare, con una proiezione internazionale, sul tema del Digital Cultural Heritage. Le aree di ricerca interessate sono state: il disegno (graphic science), la pedagogia, la psicologia cognitiva e l’economia della cultura
Luigini, A., Basso, D., Brusaporci, S., Lo Turco, M., Moretti, M., Panciroli, C., et al. (2019). EARTH2018. Ambienti digitali per la Didattica, l’Arte ed il Patrimonio EARTH2018. Digital Environments for Education, Arts and Heritage. In S. Bertocci, A. Conte (a cura di), Il Simposio UID di internazionalizzazione della ricerca. Patrimoni culturali, Architettura, Paesaggio e Design tra ricerca e sperimentazione didattica. (pp. 355-357). Firenze : Didapress.
EARTH2018. Ambienti digitali per la Didattica, l’Arte ed il Patrimonio EARTH2018. Digital Environments for Education, Arts and Heritage
Zuccoli, F
2019
Abstract
In July, 2018 the international and interdisciplinary conference EARTH2018 - Digital Environments for Education, Arts and Heritage was held in Bressanone, in the Faculty of Education of the Free University of Bozen/Bolzano. The aim of the international conference was the interdisciplinary debate about Digital Cultural Heritage. The areas of research concerned were: drawing (graphic science), pedagogy, cognitive psychology and the economics of culture.File | Dimensione | Formato | |
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