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Caldin, R., Pileri, A., Imberty, M., Cinotti, A. (2015). Disabilité et coéducation. Devenir «grand» avec ses élèves et ses enfants. In F. Olabarrieta Artexte, L. M. Iturbide Luquin, A. Etxaniz Aranzeta (a cura di), Garapen psikosoziala eta Hezkuntza (familia-eskola-komunitatea); El desarrollo psicosocial a través de la coeducación (familia-escuela-comunidad); Le développement psychosocial par la coéducation (famille-école-communauté); Psychosocial development through coeducation (family-school-community) (pp. 191-200). ESP : Fernando Olabarrieta Artexte - Zorroaga.

Disabilité et coéducation. Devenir «grand» avec ses élèves et ses enfants

Cinotti, A
2015
Capitolo o saggio
inclusion; coéducation; crèche; musicalité communicative; famille et disabilité
French
Garapen psikosoziala eta Hezkuntza (familia-eskola-komunitatea); El desarrollo psicosocial a través de la coeducación (familia-escuela-comunidad); Le développement psychosocial par la coéducation (famille-école-communauté); Psychosocial development through coeducation (family-school-community)
F. Olabarrieta Artexte; L. M. Iturbide Luquin; A. Etxaniz Aranzeta
2015
978-84-608-8068-4
Fernando Olabarrieta Artexte - Zorroaga
191
200
Caldin, R., Pileri, A., Imberty, M., Cinotti, A. (2015). Disabilité et coéducation. Devenir «grand» avec ses élèves et ses enfants. In F. Olabarrieta Artexte, L. M. Iturbide Luquin, A. Etxaniz Aranzeta (a cura di), Garapen psikosoziala eta Hezkuntza (familia-eskola-komunitatea); El desarrollo psicosocial a través de la coeducación (familia-escuela-comunidad); Le développement psychosocial par la coéducation (famille-école-communauté); Psychosocial development through coeducation (family-school-community) (pp. 191-200). ESP : Fernando Olabarrieta Artexte - Zorroaga.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/258202
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