The contribution reviews the volume of Carlo Pancera, which leads us vigorously in an itinerary of reconstruction of the thought of J. Campbell, both from the theories of the author, and from his biographical events. Campbell's work appears very fascinating and swirling and Pancera is able to highlight some very important themes: transformation, change, transcendence, the function of symbols, in their pedagogical and formative aspects.

Il contributo recensisce il volume di Carlo Pancera, che ci conduce con vigore in un itinerario di ricostruzione del pensiero di J. Campbell, sia a partire dalle teorie dell'autore, sia a partire dalle sue vicende biografiche. L'opera di Campbell appare molto affascinante e vorticosa e Pancera riesce a mettere in luce alcuni temi molto rilevanti: la trasformazione, il cambiamento, la trascendenza, la funzione dei simboli, nei loro aspetti pedagogici e formativi.

Seveso, G. (2019). Recensione di Carlo Pancera, La forza del mito. L’eroico viaggio di J. Campbell attraverso la mitologia comparata (Moretti & Vitali, Bergamo 2017, 490 pagg). RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE, VI(1), 380-381.

Recensione di Carlo Pancera, La forza del mito. L’eroico viaggio di J. Campbell attraverso la mitologia comparata (Moretti & Vitali, Bergamo 2017, 490 pagg)

Seveso, G
2019

Abstract

The contribution reviews the volume of Carlo Pancera, which leads us vigorously in an itinerary of reconstruction of the thought of J. Campbell, both from the theories of the author, and from his biographical events. Campbell's work appears very fascinating and swirling and Pancera is able to highlight some very important themes: transformation, change, transcendence, the function of symbols, in their pedagogical and formative aspects.
Recensione in rivista
Campbell; education and anthropology; education and myth
Campbell; pedagogia e antropologia; formazione e mito
Italian
2019
VI
1
380
381
open
Seveso, G. (2019). Recensione di Carlo Pancera, La forza del mito. L’eroico viaggio di J. Campbell attraverso la mitologia comparata (Moretti & Vitali, Bergamo 2017, 490 pagg). RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE, VI(1), 380-381.
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