Riflessione su come rendere più efficace l'insegnamento della matematica e esempi di didattica volta a sviluppare le capacità metacognitive dei discenti
Cazzola, M. (2003). L'insegnamento della matematica: una didattica metacognitiva. In Metacognizione ed educazione (pp. 221-231). Milano : Franco Angeli.
L'insegnamento della matematica: una didattica metacognitiva
CAZZOLA, MARINA
2003
Abstract
Riflessione su come rendere più efficace l'insegnamento della matematica e esempi di didattica volta a sviluppare le capacità metacognitive dei discenti
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