In this paper we describe how the exhibition ''Simmetria, giochi di specchi'' (''Symmetry, playing with mirrors'') nicely fits into a program for training primary school teachers
Cazzola, M. (2004). ''Simmetria, giochi di specchi'' in un curriculum per i futuri insegnanti. L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, 27A(1), 37-56.
''Simmetria, giochi di specchi'' in un curriculum per i futuri insegnanti
CAZZOLA, MARINA
2004
Abstract
In this paper we describe how the exhibition ''Simmetria, giochi di specchi'' (''Symmetry, playing with mirrors'') nicely fits into a program for training primary school teachers
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