Le Associazioni delle donne e i diritti dell’infanzia in Italia (1861-1930) - As Associações das Mulheres e os direitos da infância na Itália (1861-1930)

PORTOGHESE O objetivo deste artigo é apresentar a difusão das instituições de educação para as crianças pequenas italianas e a forma como ela está ligada significativamente a associações de mulheres e as iniciativas de pensadoras e pensadores iluministas. O artigo reconstrói a história dos direitos à educação para a primeira infância na Itália no período entre a Unificação da Itália (1861) e as primeiras décadas do século XX. Revela como estas iniciativas enfatizaram a necessidade de garantir instituições com fins educativos para meninas pequenas e meninos pequenos, não somente com fins de assistência ou de higiene; mas muitas vezes, com princípios educacionais importantes como a atenção para os espaços, a relação com as famílias, entre outros. O artigo aponta ainda como a associação de mulheres também lutou muito para formação profissional adequada de professoras e professores.

Abstract: The aim of this article is to present the diffusion of educational institutions for Italian young children and the way in which it is significantly linked to women’s associations and the initiatives of thinkers of the Enlightenment. The article reconstructs the history of the right to education for early childhood in Italy in the period between the Unification of Italy (1861) and the first decades of the twentieth century. It reveals how these initiatives emphasized the need to provide educational institutions for young girls and young boys, not only for the purposes of care or hygiene; but often with important educational principles such as attention to spaces, relationships with families, and others. The article also points out how the women’s association also fought hard for adequate professional training of teachers and teachers.

Lo scopo di questo articolo è quello di presentare la diffusione delle istituzioni educative per i bambini piccoli italiani e il modo in cui è significativamente legato alle associazioni delle donne e alle iniziative di pensatori e pensatori illuminati. L'articolo ricostruisce la storia del diritto all'educazione per la prima infanzia in Italia nel periodo tra l'Unità d'Italia (1861) e i primi decenni del XX secolo. Rivela come queste iniziative hanno sottolineato la necessità di fornire istituzioni educative per giovani ragazze e bambini, non solo a fini di cura o igiene; ma spesso con importanti principi educativi come l'attenzione agli spazi, i rapporti con le famiglie e altri. L'articolo sottolinea anche come l'associazione delle donne abbia anche combattuto duramente per un'adeguata formazione professionale di insegnanti e insegnanti