Le sezioni integrate alla scuola dell'infanzia, dette anche sezioni primavera, sono servizi sperimentali pensati, progettati e realizzati per dare risposta a una domanda di servizi per la fascia di età zero tre anni sempre crescente e per contrastare l'ingresso anticipato alla scuola dell'infanzia. Nel capitolo si ripercorrono le tappe che hanno caratterizzato la storia delle prime sezioni primavera, nate nei nidi e nelle scuole dell'infanzia comunali, e i vari passaggi normativi che hanno consentito l'avvio della sperimentazione prima dell'anticipo scolastico e a seguire delle sezioni primavera, tutt'oggi molto discusse e non ovunque diffuse e richieste.

Zaninelli, F. (2014). Nei dintorni del nido e della scuola dell'infanzia: le sezioni primavera. In F.L. Zaninelli (a cura di), Contesti e temi educativi zero-tre anni (pp. 123-157). Parma : Junior Gruppo Spaggiari.

Nei dintorni del nido e della scuola dell'infanzia: le sezioni primavera

Zaninelli, FL
2014

Abstract

Le sezioni integrate alla scuola dell'infanzia, dette anche sezioni primavera, sono servizi sperimentali pensati, progettati e realizzati per dare risposta a una domanda di servizi per la fascia di età zero tre anni sempre crescente e per contrastare l'ingresso anticipato alla scuola dell'infanzia. Nel capitolo si ripercorrono le tappe che hanno caratterizzato la storia delle prime sezioni primavera, nate nei nidi e nelle scuole dell'infanzia comunali, e i vari passaggi normativi che hanno consentito l'avvio della sperimentazione prima dell'anticipo scolastico e a seguire delle sezioni primavera, tutt'oggi molto discusse e non ovunque diffuse e richieste.
Capitolo o saggio
Nido e scuola dell'infanzia, anticipo, sezioni integrate dai 2 ai 3 anni, dibattito pedagogico, normative e sperimentazione
Italian
Contesti e temi educativi zero-tre anni
Zaninelli, FL
2014
2014
978-888-434-5967
Junior Gruppo Spaggiari
123
157
Zaninelli, F. (2014). Nei dintorni del nido e della scuola dell'infanzia: le sezioni primavera. In F.L. Zaninelli (a cura di), Contesti e temi educativi zero-tre anni (pp. 123-157). Parma : Junior Gruppo Spaggiari.
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