La Comunità europea ha da tempo promosso politiche sociali ed economiche volte a favorire lo sviluppo e la qualità dei servizi educativi per l'infanzia visti quali strumenti importanti per costruire una maggiore equità sociale, inclusione e per garantire pari opportunità educative a tutti i bambini e bambine. Attraverso una rassegna di studi comparativi, di raccomandazioni e comunicazioni che le varie Commissioni Europee hanno emanato e prodotto negli ultimi dieci anni si cerca nel capitolo di dare idea di come la prospettiva sui nidi e sui servizi integrativi zero tre anni sia cambiata a livello europeo e di come l'idea di infanzia, di educazione e di cura abbia assunto nuovi obiettivi, organizzazioni e possibilità. Collocare il discorso dei servizi educativi italiani nell'ambito del dibattito europeo ha anche lo scopo di evidenziare le responsabilità pedagogiche e politiche delle scelte compiute e da compiere verso i bambini e i loro genitori. Il confronto tra diverse realtà può essere solo fonte di progresso e di qualità per tutti.
Zaninelli, F. (2014). L'Europa e i servizi educativi per l'infanzia. In F.L. Zaninelli (a cura di), Contesti e temi educativi zero-tre anni (pp. 17-45). Parma : Edizioni Junior Gruppo Spaggiari.
L'Europa e i servizi educativi per l'infanzia
Zaninelli, FL
2014
Abstract
La Comunità europea ha da tempo promosso politiche sociali ed economiche volte a favorire lo sviluppo e la qualità dei servizi educativi per l'infanzia visti quali strumenti importanti per costruire una maggiore equità sociale, inclusione e per garantire pari opportunità educative a tutti i bambini e bambine. Attraverso una rassegna di studi comparativi, di raccomandazioni e comunicazioni che le varie Commissioni Europee hanno emanato e prodotto negli ultimi dieci anni si cerca nel capitolo di dare idea di come la prospettiva sui nidi e sui servizi integrativi zero tre anni sia cambiata a livello europeo e di come l'idea di infanzia, di educazione e di cura abbia assunto nuovi obiettivi, organizzazioni e possibilità. Collocare il discorso dei servizi educativi italiani nell'ambito del dibattito europeo ha anche lo scopo di evidenziare le responsabilità pedagogiche e politiche delle scelte compiute e da compiere verso i bambini e i loro genitori. Il confronto tra diverse realtà può essere solo fonte di progresso e di qualità per tutti.File | Dimensione | Formato | |
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