IRIS – Institutional Research Information System
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EnglishIn questo volume l’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia presenta i risultati della quarta indagine PISA sulle competenze in lettura, matematica e scienze dei quindicenni frequentanti le scuole della regione. Un lavoro destinato ad una vasta cerchia di lettori e realizzato a più mani da un team di esperti e ricercatori, che si è avvalso del coordinamento scientifico dell’Università di Milano-Bicocca
Fiore, B. (2011). Lettura e competenze: la questione maschile negli studi su genere ed istruzione. In Le competenze dei quindicenni lombardi. Il rapporto OCSE-PISA: risultati e approfondimenti tematici (pp. 261-280). Vannini Editrice srl.
| Citazione: | Fiore, B. (2011). Lettura e competenze: la questione maschile negli studi su genere ed istruzione. In Le competenze dei quindicenni lombardi. Il rapporto OCSE-PISA: risultati e approfondimenti tematici (pp. 261-280). Vannini Editrice srl. | |
| Titolo: | Lettura e competenze: la questione maschile negli studi su genere ed istruzione | |
| Autori: | Fiore, B | |
| Autori: | ||
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2011 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Le competenze dei quindicenni lombardi. Il rapporto OCSE-PISA: risultati e approfondimenti tematici | |
| ISBN: | 9788864460413 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| 020 OCSE-PISA 2009 Lombardo Genere.pdf | N/A | Administrator Richiedi una copia |
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