La premessa breve introduce la terza parte del volume, dedicata all’esplicitazione degli oggetti e degli strumenti utilizzati per “pensare e fare tirocinio” nel Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Milano Bicocca. Oggetti e strumenti si riferiscono in particolare a contenuti e proposte didattiche che facilitano un apprendimento di tipo esperienziale, atti a sviluppare setting di lavoro di tipo riflessivo.

Palmieri, C. (2009). Premessa a Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale. In C. Palmieri, B. Pozzoli, S.A. Rossetti, S. Tognetti (a cura di), Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale (pp. 179-182). Milano : FrancoAngeli.

Premessa a Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale

PALMIERI, CRISTINA
2009

Abstract

La premessa breve introduce la terza parte del volume, dedicata all’esplicitazione degli oggetti e degli strumenti utilizzati per “pensare e fare tirocinio” nel Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Milano Bicocca. Oggetti e strumenti si riferiscono in particolare a contenuti e proposte didattiche che facilitano un apprendimento di tipo esperienziale, atti a sviluppare setting di lavoro di tipo riflessivo.
Capitolo o saggio
tirocinio, oggetto di formazione, strumenti di formazione, esperienza formativa, metodo
Italian
Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale
Palmieri, C; Pozzoli, B; Rossetti, SA; Tognetti, S
2009
9788856807028
FrancoAngeli
179
182
Palmieri, C. (2009). Premessa a Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale. In C. Palmieri, B. Pozzoli, S.A. Rossetti, S. Tognetti (a cura di), Pensare e fare tirocinio. Manuale di Tirocinio per l'educatore professionale (pp. 179-182). Milano : FrancoAngeli.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/15773
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