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EnglishVitale, A. (2016). Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento. In B. Pasini (a cura di), Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie. Maggioli.
| Citazione: | Vitale, A. (2016). Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento. In B. Pasini (a cura di), Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie. Maggioli. | |
| Titolo: | Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento | |
| Autori: | Vitale, A | |
| Autori: | ||
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2016 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie | |
| ISBN: | 9788891616678 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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