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EnglishVitale, A. (2016). Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento. In B. Pasini (a cura di), Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie. Maggioli.
| Citazione: | Vitale, A. (2016). Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento. In B. Pasini (a cura di), Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie. Maggioli. |
| Titolo: | Oltre il modello ghostbuster. Perché allestire un laboratorio per una pratica di orientamento |
| Autori: | Vitale, A |
| Autori: | |
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No |
| Tipo: | Capitolo o saggio |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica |
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Lingua: | Italian |
| Titolo del libro: | Palpitare di menti. Il laboratorio formativo: stili, metafore, epistemologie |
| ISBN: | 9788891616678 |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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