Il problema dei bambini, va detto, è rappresentato dagli adulti. Per inquadrare la questione della condizione attuale dei bambini nella nostra società, occorre anzitutto delineare brevemente le cornici, collocando i bambini nel loro ambiente di vita. Si dispone così di una visione situata che può consentire una migliore comprensione. I bambini, come gli adulti, non nascono nel vuoto culturale, sociale, affettivo ma nascono e crescono in contesti specifici che li formano e condizionano. E' necessario un lavoro sulle generazioni, sui rapporti e sui passaggi tra le generazioni. Le generazioni precedenti ‘’creano il mondo’’ per le nuove generazioni: bisogna pertanto lavorare molto sulla formazione degli adulti e delle generazioni.

Riva, M. (2017). Il problema dei bambini: le latenze pedagogiche degli adulti. In S. Calaprice, A. Nuzzaci (a cura di), L'ascolto nei contesti educativi. L'infanzia e l'adolescenza tra competenze e diritti (pp. 295-308). Lecce : Pensa Multimedia.

Il problema dei bambini: le latenze pedagogiche degli adulti

Riva, MG
2017

Abstract

Il problema dei bambini, va detto, è rappresentato dagli adulti. Per inquadrare la questione della condizione attuale dei bambini nella nostra società, occorre anzitutto delineare brevemente le cornici, collocando i bambini nel loro ambiente di vita. Si dispone così di una visione situata che può consentire una migliore comprensione. I bambini, come gli adulti, non nascono nel vuoto culturale, sociale, affettivo ma nascono e crescono in contesti specifici che li formano e condizionano. E' necessario un lavoro sulle generazioni, sui rapporti e sui passaggi tra le generazioni. Le generazioni precedenti ‘’creano il mondo’’ per le nuove generazioni: bisogna pertanto lavorare molto sulla formazione degli adulti e delle generazioni.
Capitolo o saggio
Children, Hidden Education, Adults, Parents, Family Education
Bambini, Latenza pedagogica, Educazione, Adulti, Genitori, Educazione familiare
Italian
L'ascolto nei contesti educativi. L'infanzia e l'adolescenza tra competenze e diritti
978-88-6760-473-9
Riva, M. (2017). Il problema dei bambini: le latenze pedagogiche degli adulti. In S. Calaprice, A. Nuzzaci (a cura di), L'ascolto nei contesti educativi. L'infanzia e l'adolescenza tra competenze e diritti (pp. 295-308). Lecce : Pensa Multimedia.
Riva, M
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/139960
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