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EnglishNel contributo si propone l'accezione "museo sensibile" attraverso differenti punti di vista: dalla parte del museo, dalla parte dei suoi fruitori, con un'attenzione mirata all'apporto educativo e didattico. Dopo questa panoramica sono presentati tre casi di studio, nei quali concretamente si è cercato di sviluppare le proposte legate a una partecipazione condivisa.
Zuccoli, F. (2016). Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società. In B. Martini (a cura di), Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza (pp. 46-61). Milano : Franco Angeli.
| Citazione: | Zuccoli, F. (2016). Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società. In B. Martini (a cura di), Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza (pp. 46-61). Milano : Franco Angeli. | |
| Titolo: | Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società | |
| Autori: | Zuccoli, FGMA | |
| Autori: | ||
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2016 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza | |
| ISBN: | 978-88-917-2676-6 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
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