Nel contributo si propone l'accezione "museo sensibile" attraverso differenti punti di vista: dalla parte del museo, dalla parte dei suoi fruitori, con un'attenzione mirata all'apporto educativo e didattico. Dopo questa panoramica sono presentati tre casi di studio, nei quali concretamente si è cercato di sviluppare le proposte legate a una partecipazione condivisa.

Zuccoli, F. (2016). Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società. In B. Martini (a cura di), Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza (pp. 46-61). Milano : Franco Angeli.

Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società

ZUCCOLI, FRANCA GIULIANA MARIA ANTONIA
2016

Abstract

Nel contributo si propone l'accezione "museo sensibile" attraverso differenti punti di vista: dalla parte del museo, dalla parte dei suoi fruitori, con un'attenzione mirata all'apporto educativo e didattico. Dopo questa panoramica sono presentati tre casi di studio, nei quali concretamente si è cercato di sviluppare le proposte legate a una partecipazione condivisa.
Capitolo o saggio
museo, scuola, educazione, didattica
Italian
Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza
Martini, B
2016
978-88-917-2676-6
Franco Angeli
46
61
Zuccoli, F. (2016). Un museo sensibile, didattico e educativo, in dialogo con la società. In B. Martini (a cura di), Un museo sensibile. Le tecnologie ICT al servizio della trasmissione della conoscenza (pp. 46-61). Milano : Franco Angeli.
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