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EnglishThe chapter describes the steps of the method used in the Children Crossing Borders study conducted in Five Countries: Italy, France, UK, Germany and United States. The steps of the method include: selecteding a preschool in each conuntry to film, shooting a video of a typical day in each of the preschools, editing the video down to a 20 minute version, and discussing it with parents and teachers in the school where the video was shot, in other schools of the same city, n other cities in the same country and finally in different countries
Kurban, F., Rayna, S., & Bove, C. (2016). Videotaping. In J. Tobin (a cura di), Preschool of im/migrants in Five Countries (pp. 29-37). Brussels : Peter Lang.
| Citazione: | Kurban, F., Rayna, S., & Bove, C. (2016). Videotaping. In J. Tobin (a cura di), Preschool of im/migrants in Five Countries (pp. 29-37). Brussels : Peter Lang. | |
| Titolo: | Videotaping | |
| Autori: | Kurban, F; Rayna, S; Bove, C | |
| Autori: | ||
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | Si | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2016 | |
| Lingua: | English | |
| Titolo del libro: | Preschool of im/migrants in Five Countries | |
| ISBN: | 978-2-87574-360-2 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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